DIRETORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO
    REGIONAL DIAMANTINO


NOTÍCIAS

Escola Tiradentes de Diamantino desenvolve horta hidropônica para promover inclusão e sustentabilidade

Projeto também trabalha habilidades socioemocionais importantes, como colaboração, respeito às diferenças e empatia...

Governo de MT lança serviços que potencializam acesso à internet e registro de frequência em sala de aula

Objetivo dos serviços é reforçar as ações que contribuem para a qualidade e trafegabilidade dos dados....

Seduc participa do 2º Encontro Estadual de Enfrentamento à Violência contra Crianças e Adolescentes

Encontro é resultado de uma ação conjunta entre o Ministério Público, Poder Judiciário e Governo do Estado para reforçar a importância do tema....

Novas câmeras de monitoramento começam a ser instaladas nesta segunda-feira (24) nas escolas estaduais

Unidades de Cuiabá serão as primeiras a receber as câmeras, ainda em fase de testes; ao todo, serão instaladas mais de 5 mil câmeras de segurança...

Plano Municipal de Educação

Um conjunto de reflexões, de intenções e de ações que respondem a demandas reais da educação no município, centradas em estratégias de curto, médio e longo prazo....

Formação de Professores de Língua Inglesa

No último dia 13 de abril, a empresa parceira do Programa mais inglês MT, a Pearson Education, esteve presente no auditório da DRE e realizou uma Formação presencial para os professores da Rede Municipal...

2º Encontro Regional do ALFABETIZA-MT

No último dia 12 de abril foi realizado no auditório da DRE – Diamantino o 2º Encontro Regional do ALFABETIZA-MT com os Formadores Municipais de Educação Infantil e da Alfabetização....

DRE Regional de Diamantino, orienta sobre "Segurança e Rotina Escolar"

Orientação para todas as unidades escolares estaduais é trabalhar juntamente com o Grêmio Estudantil...

Seduc abre consulta sobre proposta de reorganização curricular do Ensino Fundamental

Objetivo é coletar informações e opiniões para embasar a formulação das políticas públicas para o Ensino Fundamental...




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